10 संकेत है कि आप एक उपहार बच्चे को बढ़ा रहे हैं

प्रत्येक माता-पिता सहजता से अपने बच्चे में एक भविष्य की प्रतिभा को समझ सकते हैं। हालांकि, उपहार सभी को नहीं दिया जाता है। मनोवैज्ञानिकों की टिप्पणियों के अनुसार, पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के लगभग एक चौथाई बच्चे विकास के एक या अधिक क्षेत्रों में असाधारण क्षमता दिखाते हैं। इन क्षमताओं को "चुनना" और उन्हें सही दिशा में देना बहुत महत्वपूर्ण है। ऐसे कई मानदंड हैं जिनके द्वारा आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि आपका बच्चा अपने साथियों से अलग है। यदि आप उनमें से एक या अधिक संकेतों को नोटिस करते हैं, तो बच्चे की क्षमताओं के विकास पर अतिरिक्त ध्यान दें।

अभिव्यक्ति के लिए "स्वर्ण काल" रचनात्मकता और बच्चों में विशेष प्रतिभा का विकास 5-8 वर्ष की आयु में होता है। यह इस उम्र में है कि आप उपहार के संकेत और एक बच्चे में वृद्धि की बौद्धिक क्षमता को नोटिस कर सकते हैं। हालांकि, सीखने या प्रशिक्षण परिणामों के साथ उपहार देने को भ्रमित न करें। आप अच्छी तरह से ज्ञान के लिए पांच साल के बच्चे को उसकी उम्र के लिए प्रशिक्षित कर सकते हैं। कुछ प्रयासों के साथ, आप अपने बच्चे के साथ गुणा तालिका सीख सकते हैं, दुनिया के सभी देशों की राजधानियों को याद कर सकते हैं, या उसे स्कूल से दो साल पहले पढ़ना सिखा सकते हैं। बच्चे स्वेच्छा से वही करते हैं जो माँ या पिताजी को खुशी देता है, लेकिन यह जननांग श्रम का परिणाम होगा।

शिशुओं में सच्चा उपहार सहजता से प्रकट होता है। इसका मुख्य अंतर इस तथ्य में निहित है कि बच्चे अपने माता-पिता से नहीं, बल्कि अपने स्वयं के उद्देश्यों से हटकर नई चीजों की ओर आकर्षित होते हैं। अपनी पसंदीदा गतिविधि के लिए, वे कार्टून को छोड़ने के लिए तैयार हैं, और कैंडी को तब तक नहीं पकड़ेंगे जब तक वे खत्म नहीं कर देते कि वे इस समय क्या कर रहे हैं। नेशनल एसोसिएशन फॉर गिफ्टेड चिल्ड्रन अमेरिका में 50 से अधिक वर्षों से मौजूद है। यह संगठन 10 मुख्य मानदंडों के अनुसार बच्चों की क्षमता के उत्कृष्ट स्तर को निर्धारित करने का प्रस्ताव करता है।

उत्कृष्ट स्मृति

कुछ जानकारों को याद रखने के लिए एक उपहार में दिए गए बच्चे के लिए, उसे एक बार कुछ नया देखने या सुनने के लिए पर्याप्त है। ऐसा बच्चा आसानी से एक तुकबंदी कर सकता है, सहजता से उस कहानी के विवरणों को याद कर सकता है जो उसकी मां ने कल पढ़ी थी, या विस्तार से वर्णन करें कि दूसरे दिन उसके साथ क्या हुआ था।

बड़ी शब्दावली

कम उम्र के गिफ्ट किए गए बच्चे जल्दी से नए शब्दों, वाक्यांशों और वाक्यांशों को समझ लेते हैं। वे न केवल उन्हें याद करते हैं, बल्कि उनके अर्थ को समझते हैं और हमेशा उन्हें जगह पर लागू करते हैं। ऐसे बच्चों के लिए, पहले से ही तीन या चार साल की उम्र में, सुसंगत जटिल वाक्यों में बोलना विशिष्ट है। अक्सर वे अपने भाषण को इतनी सोच और गंभीरता से बनाते हैं कि वे छोटे शिक्षाविदों से मिलते जुलते हैं।

पढ़ने और नए ज्ञान के लिए तरस

गिफ्ट किए गए बच्चे जल्दी और प्रेम पुस्तकें / istockphoto.com पढ़ना शुरू करते हैं

गिफ्ट किए गए बच्चे को पढ़ना सिखाने से कोई समस्या नहीं होगी। आमतौर पर वे स्व पत्र सीखना शुरू करें अभिभावकों के लिए संकेतों पर, और जाहिर है कि उन्हें शब्दांश और यहां तक ​​कि शब्दों में भी लिखें। पठन कौशल में महारत हासिल करने के बाद, ऐसे बच्चे वास्तविक पुस्तक प्रेमी बन जाते हैं - वे आसानी से खुद को पढ़ते हैं और दोस्तों और माता-पिता को जोर से पढ़ना पसंद करते हैं। कम उम्र से, वे जानकारी के लिए खोज करना जानते हैं: न केवल पुस्तकों में, बल्कि इंटरनेट पर भी।

बढ़ी हुई जिज्ञासा

गिफ्ट किए गए बच्चे थोड़े "क्यों" से संबंधित हैं। वे हमेशा इस बात में रुचि रखते हैं कि क्या और क्यों हो रहा है, यह कहां से आता है और यह कैसे समाप्त होता है। टहलने और घर पर, वे अपने माता-पिता को मन की शांति नहीं देते हैं, उन्हें सवालों के एक समूह के साथ बमबारी करते हैं और अक्सर इन सवालों के साथ उन्हें चकित करते हैं। दो साल की उम्र में, वे रुचि रखते हैं कि बारिश कहां से होती है और आकाश में तारे कैसे रहते हैं, और पांच साल की उम्र में वे अपनी मां से पूछ सकते हैं कि मानव कंकाल कैसे काम करता है।

ध्यान केंद्रित करने की क्षमता

ध्यान की लंबे समय तक एकाग्रता की क्षमता बच्चों में प्रकट होती है, आमतौर पर छह साल की उम्र में। यह मुख्य मानदंडों में से एक है जिसके द्वारा यह निर्धारित किया जाता है स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता. गिफ्ट किए गए बच्चे बहुत पहले ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। उनके लिए लंबे समय तक ध्यान रखना आसान है - और यहां तक ​​कि उन चीजों पर भी जो उनके लिए विशेष रुचि के नहीं हैं।

ब्योरे पर ग़ौर

गिफ्ट किए गए बच्चे विस्तार / istockphoto.com के प्रति चौकस और चौकस हैं

अधिकांश बच्चे छोटी चीज़ों को अधिक महत्व नहीं देते हैं और विवरणों में अधिक रुचि नहीं दिखाते हैं। गिफ्ट किए हुए बच्चे ऐसे नहीं होते। वे उन चीजों को नोटिस करते हैं जो वयस्क भी ध्यान नहीं देते हैं। उदाहरण के लिए, किसी किताब या कार्टून की साजिश में कुछ छोटी-मोटी विसंगतियाँ, किसी का अतार्किक व्यवहार या दोहराव की घटनाएँ। ऐसे बच्चे स्वेच्छा से तर्क पहेली को सुलझाने और जासूसों को खेलने के लिए प्यार करते हैं। इसके अलावा, वे उत्कृष्ट जोड़तोड़ हैं, क्योंकि वे पहले से ही प्रियजनों के व्यवहार और प्रतिक्रियाओं की गणना कर सकते हैं।

खुद पर कब्जा करने की क्षमता

एक प्रतिभाशाली बच्चा कभी भी अकेला बोर नहीं होता है। वह अपनी माँ को पूंछ और पास्टर के साथ नहीं चलेगा कि उसके पास करने के लिए कुछ नहीं है। बहुत अधिक असुविधा के बिना, एक उपहार प्राप्त बच्चे को अपने खाली समय को भरने के लिए कुछ मिलेगा - वह आकर्षित करेगा, कुछ इकट्ठा करेगा या बनायेगा, पुस्तकों को देखेगा या खुद के साथ खेलेगा। इस तरह के एक बच्चे को निश्चित रूप से कुछ दिलचस्प मिलेगा, भले ही आप उस जगह पर आएं जहां खिलौने नहीं हैं। और वह शायद ही कभी वयस्कों को कुछ करने के लिए आने के लिए कहता है।

साथियों के बीच ऊब

अक्सर, प्रतिभाशाली बच्चे अपने साथियों के साथ ऊब जाते हैं। वे बड़े बच्चों के साथ सामूहीकरण करने के लिए तैयार हैं और वयस्कों के बीच रहना पसंद करते हैं। बच्चों के खेल के दौरान, ऐसा बच्चा चुपचाप बच्चों के समूह को छोड़ सकता है और उनकी बातचीत सुनने के लिए माता-पिता की कंपनी में आ सकता है। या एक तरफ कदम और एक और गतिविधि के साथ आते हैं। इससे पता चलता है कि बच्चे ने बौद्धिक रूप से अपने एक साल के बच्चे को "पछाड़ दिया" है, और अब "उम्र में" खेल में दिलचस्पी नहीं रखता है।

विषय में "विसर्जन"

एक प्रतिभाशाली बच्चा अपने पसंदीदा शगल / istockphoto.com में खुद को डुबो देता है

यदि एक उपहार दिया गया बच्चा किसी चीज में दिलचस्पी रखता है, तो वह इस विषय पर "लंबे समय तक" चला जाता है और तब तक शांत नहीं होगा जब तक वह अपनी जरूरत की हर चीज नहीं सीख लेता। ऐसा बच्चा खुद, बिना मदद के और माता-पिता के "खिला" के बिना, तारों वाले आकाश के नक्शे का अध्ययन कर सकता है, इलेक्ट्रॉनिक कंस्ट्रक्टर को समझ सकता है या कंप्यूटर पर एनीमेशन बना सकता है। उसी समय, उसे उस समय विचलित करना लगभग असंभव है जब वह उसके लिए कुछ दिलचस्प करने में व्यस्त है।

आलोचना और आत्मनिरीक्षण

प्रतिभाशाली बच्चे हमेशा खुद का और अपने काम के परिणामों का मूल्यांकन करते हैं। उन्हें "खाली" प्रशंसा पसंद नहीं है और खुद एक पुरस्कार से इनकार कर सकते हैं कि वे, उनकी राय में, इसके लायक नहीं थे। यदि इस तरह के एक बच्चे ने एक ड्राइंग आकर्षित किया, तो वह हमेशा आलोचनात्मक रूप से इसका आकलन करेगा और नोट करेगा कि वह कहां और क्या विफल रहा। अगर उसने कुछ काम किया, तो वह खुद आपको बताएगा कि यह कहाँ बेहतर किया जा सकता था।

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