स्वेतलाना Roiz, एक प्रसिद्ध बच्चे मनोवैज्ञानिक, "माता-पिता के लिए जादू की छड़ी" के लेखक, "कहां है एन्जिल "," प्रैक्टिकल Rebenkovedenie "प्रदान करता है अपने बच्चे को समायोजित करने में मदद करने के लिए प्रभावी तरीके स्कूल
माता-पिता को महत्वपूर्ण हैं आवश्यक सहायता और शिक्षा देने के लिए, चौकस होने के लिए। अद्भुत स्कूल के वर्षों के बारे में गीत का प्रस्ताव प्रयोगात्मक मनोविज्ञान बिंदुओं के माध्यम से काम करने के लिए आप और आपके बच्चे के लिए वास्तविकता का मजाक नहीं मालूम था।
1. स्कूल के लिए शारीरिक, शारीरिक तत्परता के लक्षण - दांत के परिवर्तन की शुरुआत
सभी स्कूल लोड - बौद्धिक, भावनात्मक, शारीरिक थकान - छोटे शरीर पर गिर जाएगी। यह इतना है कि हमारे कक्षा के छात्रों दांत अभी तक परिवर्तन करने के लिए शुरू नहीं की है, अब हम सख्ती शरीर को मजबूत करने के लिए शुरू। इस बीच, आप क्या मानते हैं कि - विटामिन, होम्योपैथी, एक संतुलित आहार, व्यायाम, मोड... स्कूल के पहले सप्ताह में अक्सर प्रतिरक्षा नई चुनौतियों से निपटने के नहीं किया जा सकता है।
2. मनोवैज्ञानिक, स्कूल के सामने साक्षात्कार आयोजित करने, बच्चे प्रेरणा के बारे में सवाल पूछते हैं
- प्रेरणा (बच्चे खेलने स्कूल जाता है) एक खेल है। और एक बच्चे नियमों से खेल रहा है। अगर वह खेल के "सभी बैठ ZA पार्टी" थक गया है, यह एक सबक के बीच में खड़ा है और किण्वन, बात या खाने के लिए शुरू होता है। यह बच्चा स्कूल के लिए खिलौने का एक बहुत लेता है। अपने बच्चे को यह कर सकते हैं "पकाना" को प्रेरित है, लेकिन पहली बार निश्चित रूप से महत्वपूर्ण है, है, घटिया आदमी अभी भी करने का फैसला किया नहीं करने के लिए धैर्य और रचनात्मकता माता-पिता "खेल से बाहर आते हैं।"
- सामाजिक प्रेरणा: बच्चे स्कूल के दोस्तों को जाता है। और वह अब बात कर और बाहर फांसी हो जाएगा। वह कह रहा है, एक संबंध बनाने के लिए मदद की जरूरत है, और एक बच्चे से मना करने सीख सकते हैं, "मेरे साथ कोई मित्र।"
- उपलब्धि प्रेरणा: बारह "मैं के लिए स्कूल जा रहा हूँ" "। प्रथम श्रेणी में अनुमान नहीं लगाया। और हमेशा 12 अंक से सीख संभव नहीं है। और अगर हम इस तरह के एक बच्चे को "अनुमति" देना नहीं है अलग है, उसे हमारी महत्वाकांक्षा का औचित्य साबित करने के लिए नहीं की अनुमति नहीं होना करने के लिए, वह एक पूर्णतावादी और विक्षिप्त बन सकता है।
- प्रेरणा प्रशिक्षण - परिपक्व। जब एक बच्चे सीख रहा है। यह भी होता है।
- बच्चे के पहले 2 हफ्तों बहुत थक गया है - नई सरकार, परिवार में समग्र तनाव, एक नए रिश्ते, एक नया असामान्य लोड करने के लिए इस्तेमाल हो रही है। कृपया,, पर यह समस्या दूर वह स्कूल के बाद रन आउट हो सकता है इतना है कि या, इसके विपरीत, सोने के लिए। कई पहली कक्षा के छात्रों, अधिक भावनात्मक शोकाकुल और स्कूल के पहले सप्ताह में आक्रामक हो जाते हैं - यह सामान्य है।
3. कि एक ही स्थिति में बच्चे की अवधारण के लिए जिम्मेदार हैं मस्तिष्क का शेयर 7 साल के बाद नौकरी में शामिल किए गए हैं
- बच्चे दृढ़ता नहीं किया जा सकता, अवकाश पर चलाने के लिए नहीं, नहीं सक्रिय होने के लिए। शिक्षकों बच्चों क्या मुक्ति की जरूरत के लिए पर्याप्त समझ है नहीं करते हैं, और वे उनके इस तरह के एक अवसर, कम से कम घर के "टॉप" के राज्य के लिए उनकी पहली कक्षा के छात्रों को डाँटने नहीं देना नहीं है। मान लीजिए कि सड़क, अपार्टमेंट, एक ट्रैम्पोलिन पर कूद पर स्कूल चलाने के बाद।
- केवल सात साल के बाद, कई बच्चों प्रणाली का हिस्सा है, का पालन करने के नियम से महसूस कर सकते हैं। छात्रों, सहपाठियों, बच्चों - समूह है कि हम के लग रहा है हिस्सा। कई बच्चों को ", खुली किताब माशा।" उन्हें करने के लिए प्रतिक्रिया नहीं जब तक व्यक्ति परिवर्तित किया, उदाहरण के लिए,
4. इसे घर पर खिलौने हालात के साथ स्कूल खेल में खेलने के लिए महत्वपूर्ण है
- शिक्षक अक्सर शब्द में प्रथम कक्षा के छात्रों "बच्चों, खुली किताब" कह कर प्रतिक्रिया नहीं करता है के उस भाग का कहना है: "। मैं बच्चा था, मैं साशा नहीं कर रहा हूँ"
- बच्चे हैं - परिवार में एकमात्र संतान, या वह बालवाड़ी में शामिल नहीं हुए, उन्होंने शोर, अजनबियों के निरंतर उपस्थिति करीब है, स्पर्श करने के लिए आदी नहीं था। यह बच्चा बहुत थक गया हो सकता है और शिकायत है कि यह चोट (एक स्पर्श दूसरों यह आक्रामकता के रूप में माना जा सकता है) कर सकते हैं।
- उसके साथ आप संपर्क, शारीरिक खेल में और अधिक खेलने के लिए की जरूरत है। दुर्लभ स्कूल के बाद अति या बहुत धीमा चल सकता है।
- शिक्षक बहुत अलग मनोवैज्ञानिक, भावुक प्रतिक्रियाएं, कद, माँ से आवाज मात्रा और महिलाओं के प्रियजनों है, तो एक बच्चे को डर हो सकता है। यह समझाने के लिए कि शिक्षक जोर से नहीं बोलता है, क्योंकि यह गुस्सा है महत्वपूर्ण है, लेकिन केवल वह यह सभी बच्चों को सुनना चाहता है क्योंकि। इसे घर पर शोर निर्माता खेलने के लिए महत्वपूर्ण है।
स्वेतलाना Roiz / istockphoto.com से स्कूल के लिए आसान अनुकूलन के लिए 11 रहस्य शीर्ष
5. आदेश kiddies के अनुकूलन को सुविधाजनक बनाने के लिए, यह सितंबर के पहले सप्ताह बैठकों सहपाठियों लड़कों की व्यवस्था करने में बेहतर है खेल केंद्र में, पिकनिक पर, उन्हें यात्रा करने के लिए आमंत्रित करते हैं।
जल्दी ही बच्चों, के बारे में जानने तो अपनी पढ़ाई पर अधिक तेजी से ध्यान देंगे।
हर सोमवार, बच्चे "तुम से दूर खींच।" और अधिक कठिन हो सकता है, यह "सोमवार सिंड्रोम" कहा जाता है। सप्ताहांत पर अपने माता-पिता के साथ एक करीबी मुश्किल एक विदेशी वातावरण में एकीकृत करने के बाद। सोमवार सुबह, हम गति को धीमा, एक बच्चे के साथ विदाई गले खुद का एक टुकड़ा दे - कंगन, बिल्ला, पेंडेंट।
स्कूल - जल्दी ही बेहतर - चित्रों का कोलाज़ बच्चों mordashek बनाने के लिए, वर्ग हथेलियों का वर्णन करता है, उनमें कटौती या सिर्फ दीवारों पर लटका। एक बच्चे को कक्षा में आता है और देखता है "खुद को" हथेली पर, इसे तुरंत मानना है कि वह एक जगह है और यह "उनके"।
6. सुनिश्चित करें कि बच्चा जानता है, जहां स्कूल शौचालय, जानता है कि यह कैसे उपयोग करने के लिए, कक्षा में जाने के लिए पूछ सकते हैं बनाओ
कई स्कूल घोर वहम शौचालय कठिनाइयों के साथ जुड़े: "है कि कुछ सुनिश्चित करने के लिए मैं बिजली खर्च कर रहा हूँ तो मुझे पकड़ करने के लिए नई जानकारी प्राप्त करने के लिए नहीं है।"
कई संवेदनशील बच्चों दुनिया "नाक" देखते हैं। वे एक उत्पाद है कि उन्हें करने के लिए बदबू आती है की ज़रूरत नहीं होगी, सुगंधों से भरा एक भोजन कक्ष में सहज महसूस नहीं कर सकते हैं।
7. बच्चे की विशेषताओं के बारे में शिक्षकों को चेतावनी दें: भोजन नहीं करता क्या उत्पादों, जहां संयंत्र के लिए
के लाने के पानी, फल, सूखे फल, सब्जियों और बिस्कुट करते हैं। याद रखें, इस बच्चे की एक लहर नहीं है।
स्कूल के पहले सप्ताह पूरे परिवार ने उससे पूछा "कैसे?" स्कूल पर - शिक्षक - या तो अच्छा या कुछ भी नहीं है, साथ ही एक बच्चे की उपस्थिति में। एक स्थिति पैदा होती है, जिसमें बच्चे सुरक्षित नहीं है, तो वह पता होना चाहिए कि आप इसे ZA पहाड़ में घर से दूर कर रहे हैं। लेकिन घर पर, वह उनकी परवरिश की एक खुराक मिल जाएगा।
मजबूत बच्चे आमतौर पर विचलित, करीब वह शिक्षक बैठने के लिए है। एक आंख की मदद से सीधे संपर्क करने के लिए सक्षम होने के लिए। और अधिक बार आप कमरे हवादार की जरूरत है।
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8. बच्चे के व्यवहार में परिवर्तन के प्रति सावधान रहना
दुर्भाग्य से, सभी शिक्षकों को पर्याप्त हैं। मनोवैज्ञानिक आघात तेजी से बच्चा जो उसके सहपाठी पर शिक्षक चिल्लाता देखता है, या उसे अपमानित हो जाता है। क्या अपने बच्चे को क्या स्कूल के बाहर खेलने के लिए कहता है से सावधान रहें।
9. माता-पिता को पहली कक्षा के छात्रों एक और परीक्षण के लिए इंतजार - refocusing विश्वसनीयता
इससे पहले बच्चे को सुनता है और अब बच्चे के भाषण अधिक बार हो सकता है में, माँ और पिताजी से केवल सत्य जानकारी के रूप में मान्यता प्राप्त है की तरह "मुहावरों और मार्या अलग ढंग से कहा। आप गलत हैं। "
10. प्रथम श्रेणी होमवर्क मत पूछो में
लेकिन आप अपने स्कूल सबक एक छोटे से सेट में अभी भी, हर दिन उनके क्रियान्वयन की प्रक्रिया में अपनी उपस्थिति को कम करने के है।
पुस्तकें कि, सिद्धांत रूप में, यह गुप्त रूप से देने के लिए संभव है और शिक्षकों: एडेल फैबर, Mazlish Edeyn "कैसे बच्चों से बात करने की है, ताकि वे सीखना", "कैसे बच्चों ताकि वे बात सुनी बात करने के लिए"; गलीना Monina "कैसे शिक्षण बच्चों में कठिनाइयों को दूर करने के लिए"; कैथरीन Kvols "शिक्षा की खुशी। कैसे सजा के बिना "उठाने के बच्चों के लिए; जूलिया Gippenreiter 'बेबी के साथ काम। कैसे? "
11. स्कूल अपमान के खिलाफ एक "टीकाकरण" बनाओ
बहुत ही संवेदनशील, क्रोधी बच्चों के लिए, खासकर अगर आसान से उनके नाम एक टीज़र बनाने के लिए, घरों तक विभिन्न उपनाम के साथ आते हैं, कि आप नाम लिख सकते हैं - (अग्रिम करने के लिए स्कूल अपराधों के खिलाफ "टीका लगाया जाना करने के लिए" क्रम में पोप, अपने दादा के एक उदाहरण देता हूँ, क)।
बेबी-negativistam जो सवाल पूछने के लिए, केवल गरीबों को ध्यान ठीक करने के लिए उपयोग किया जाता है स्कूल के बाद: "क्या अच्छा था?" अगर बच्चे को शुरू में वयस्कों में बात शुरू करने के लिए मुश्किल है। शाम के समय आप एक खेल खेल सकते हैं: यह (जटिल) के लिए एक बुरा दिन था और यह एक अच्छा दिन था।
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