सभी बच्चों को जब पहली कक्षा में प्रवेश करने, प्रशिक्षण का एक ही स्तर के बारे में है। क्यों कुछ बच्चों को स्कूल में सीखना है दूसरों की तुलना में बेहतर है? किसी ने सही विज्ञान में अच्छी तरह से कर रही है, और मानविकी में कोई है?
इन प्रश्नों के उत्तर खोजें निर्धारित मनोवैज्ञानिकों मिशिगन विश्वविद्यालय हैं। उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता और प्रदर्शन कई अलग अलग कारकों से प्रभावित होता है, और यह सिर्फ एक बच्चे की बुद्धि, स्कूल के लिए तैयार करने के अपने स्तर, सामाजिक वातावरण में वे उठाया जाता है नहीं है। शोध के परिणामों, मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, कर सकते हैं मदद नया बनाने प्रारंभिक विकास के लिए कार्यक्रमछात्रों
पत्रिका बाल चिकित्सा अनुसंधान में प्रकाशित एक अध्ययन के अनुसार, सबसे उच्च बच्चों द्वारा प्राप्त स्कोर जिज्ञासा होने का खतरा और कम आय वाले परिवारों के बच्चों में विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है।
धनी परिवारों से बच्चे आम तौर पर बेहतर सीखते हैं। यह तनाव और प्री-स्कूल शिक्षा कार्यक्रम के विकास के स्तर को कम करने के लिए कारण है। लेकिन इस तरह के एक कारक "जिज्ञासा" के रूप में, विभिन्न सामाजिक परिवेश से छात्रों को बराबर कर सकते हैं। मनोवैज्ञानिकों का कहना है के रूप में है कि बच्चों और किशोरों जो मोटापे से ग्रस्त हैं, फिर भी कुछ अजीब कारण के लिए, अक्सर सटीक विज्ञान के लिए एक बुरी स्कोर मिलता है।
अध्ययन हजार से अधिक 6 शामिल किया गया। पूर्वस्कूली बच्चों, वे गणित और पढ़ने में परीक्षण पारित कर दिया। और इस तथ्य है कि धनी परिवारों के बच्चों को आम तौर पर उच्च अंक, के उच्च स्तर के साथ पूर्वस्कूली बच्चों प्राप्त होने के बावजूद जिज्ञासा लगभग एक ही क्षमता, परिवार, जहां की सामाजिक स्थिति और धन की परवाह किए बिना पता चला वे लाया जाता है। इसके अलावा उत्सुक बच्चों को अपने बेचैनी को दूर करने के लिए आसान थे और कक्षा में ध्यान केंद्रित।
मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि इस पहलू बहुत महत्वपूर्ण है पूर्व स्कूल और स्कूल शिक्षा, जिसमें के लिए लेखांकन पर विचार करने के आज, हम तथ्य यह है कि बच्चों जिज्ञासा विकसित करने, और आत्म नियंत्रण पर अधिक ध्यान केंद्रित और पर ध्यान केंद्रित नहीं है अनुशासन।
भी, के लिए सुनिश्चित हो परीक्षण ले लो और यह पता लगाने अगर आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है
